- Verificação da validade dos silogismos;
- Construção de silogismos válidos;
- Distinção entre argumentação e demonstração;
- Reconhecer a democracia como elemento fundamental no surgimento da retórica;
- Caracterizar a sofística;
- Reconhecer a importância que os sofistas tiveram no desenvolvimento da retórica;
- Explicar a crítica platónica/socrática aos sofistas;
- Reconhecer a importância da retórica;
- Caracterizar os meios da persuasão: ethos, pathos e logos;
- Esclarecer a relação necessária entre orador e auditório;
- Distinção entre persuasão e manipulação (bom e mau uso da retórica;
- Reconhecer os discursos políticoe publicitário como exemplo do mau uso da retórica e o discurso filosófico como exemplo do bom uso da retórica.
Desculpem a demora, mas...
Bom estudo!
Matriz Teste Psicologia B - Novembro
Cérebro
- Indicar a constituição do sistema nervoso;
- Identificar a constituição do neurónio;
- Definir sinapse;
- Identificar os quatro principais lobos cerebrais;
- Identificar funções das áreas de Broca e Wernicke e lesões correspondentes;
- Definir lateralização hemisférica;
- Identificar funcionamento sistémico dos dois hemisférios;
- Definir função vicariante;
- Caracterizar o funcionamento sistémico do cérebro;
- Caracterizar a capacidade de plasticidade cerebral;
- Indicar as funções das áreas pré-frontais.
Cultura
- Definir e caracterizar a cultura;
- Definir socialização;
- Distinguir socialização primária de socialização secundária;
- Relacionar os padrões culturais com a individuação;
- Esclarecer de que forma o ser humano é produto e produtor de cultura.
Nota: Algum deste tópicos poderá sofrer modificações em virtude de uma revisão atenta do teste em causa.
- Indicar a constituição do sistema nervoso;
- Identificar a constituição do neurónio;
- Definir sinapse;
- Identificar os quatro principais lobos cerebrais;
- Identificar funções das áreas de Broca e Wernicke e lesões correspondentes;
- Definir lateralização hemisférica;
- Identificar funcionamento sistémico dos dois hemisférios;
- Definir função vicariante;
- Caracterizar o funcionamento sistémico do cérebro;
- Caracterizar a capacidade de plasticidade cerebral;
- Indicar as funções das áreas pré-frontais.
Cultura
- Definir e caracterizar a cultura;
- Definir socialização;
- Distinguir socialização primária de socialização secundária;
- Relacionar os padrões culturais com a individuação;
- Esclarecer de que forma o ser humano é produto e produtor de cultura.
Nota: Algum deste tópicos poderá sofrer modificações em virtude de uma revisão atenta do teste em causa.
Alguns sites...
Conforme solicitado, seguem alguns links que podem ser úteis na pesquisa de dados para o texto argumentativo.
Importância da família na sociedade actual:
http://4pilares.zi-yu.com/?page_id=314
http://www.espacoacademico.com.br/067/67hulsendeger.htm
A importância dos outros na minha vida:
http://www.scielo.oces.mctes.pt/scielo.php?pid=S0870-82312009000300003&script=sci_arttext
http://www.filosofiacapital.org/ojs-2.1.1/index.php/filosofiacapital/article/viewDownloadInterstitial/71/62
Importância da família na sociedade actual:
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http://www.espacoacademico.com.br/067/67hulsendeger.htm
A importância dos outros na minha vida:
http://www.scielo.oces.mctes.pt/scielo.php?pid=S0870-82312009000300003&script=sci_arttext
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